L’erede ha ormai compiuto 9 anni. Quest’anno frequenterà la 4° elementare. Vuol dire che fra un paio di anni andrà alle medie. Momento in cui i figli si cominciano a mandare da soli se la scuola non è troppo lontana.

Ho deciso pertanto di cominciare quest’anno a educare stradalmente il figlio un po’ più approfonditamente. Certo le nozioni base ci sono, ma non so quanto abbia il senso dell’orientamento, se sa quale strada percorrere per raggiungere la scuola, ritrovare casa, muoversi per il quartiere. E, chissà, forse anche per fargli fare le prime commissioni da solo, magari fino dal giornalaio, che sta sul nostro stesso marciapiede.

Abitiamo in una grande città piena di pericoli e non credo che tenerglieli nascosti sia saggio e soprattuto educativo. E’ ora di capire che “non si parla agli sconosciuti” in modo meno vago e più concreto.

Comincerò col farmi guidare fino alla scuola, sia in macchina che a piedi, a fargli memorizzare negozi e fermate del pullman per orientarsi e a pagare nei negozi perchè impari a saper maneggiare il denaro.

Prematuro? Forse ma mio figlio ha cominciato già da tempo a chiedermi quando potrà andare in giro da solo e pertanto per me è il tempo giusto per cominciare.

A questo aggiungerò anche la responsabilizzazione sul materiale scolastico. Ho visto che si affida troppo sul fatto che IO mi ricordi quaderni e libri. Sono piccole cose, che però segnano i primi passi per la sua autonomia, che, in fondo, è quello che devo aiutarlo a costruirsi.

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Qui una parte della definizione da Wikipedia

Giusto ieri l’erede si è incaponito su una parola che lui insisteva essere “venderli” invece di “vederli”, che ovviamente stravolgeva il senso della frase. Lui si rendeva conto del fatto che la frase non aveva senso, ma per fargliela leggere giusta ho dovuto fargliela sillabare.

E su questo non mi soffermo sull’ ordine dei quaderni del figlio.

La cosa che più mi colpisce è il fatto che questa diagnosi non vuol dire che mio figlio è incapace di apprendere perchè non è un disturbo dell’apprendimento. Solo che scrivere quanto ha appreso è tutto un altro paio di maniche. Così si prospetta un lungo anno scolastico con la logopedista e ovviamente la nuova maestra avrà il suo bel daffare non solo con una classe esuberante, ma anche con un bambino che comunque deve lavorare in modo diverso dagli altri per tenere il passo.

La logopedista mi spiegava inoltre che per l’erede scrivere (viste le difficoltà) è “fisicamente” faticoso. Questo quindi comporta che già dopo poche ore lui sia stanco diventando irrequieto: da qui i problemi di comportamento (anche se già da quest’anno sono notevolmente diminuiti). Pertanto un nuovo metodo di lavoro scolastico dovrebbe risolvere anche questo aspetto.

Il nuovo modo di stare a scuola non passerà certo inosservato ai compagni di classe del figlio, per cui so già che dovrò dare spiegazioni agli altri genitori, almeno sapranno cosa dire ai loro figli quando si lamenteranno del fatto che il mio non deve scrivere tanto come loro e che potrà fare i compiti col pc (per la gioia di Leonardo).

Altro paio di maniche sarà l’apprendimento della lingua Inglese: già si scrive “strana”, figuriamoci per lui! Ci sarà un bel po’ da lavorare anche qui.

Detto questo: AAA mamme blogger con figli disgrafici e disortografici cercansi, almeno per avere una spalla su cui appoggiarsi nei momenti bui.

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Ma come ogni anno ci ho dovuto pensare. Affrontare la lunga estate senza scuola e col figlio a casa.

Dopo le esperienze delle scorse stagioni, quest’anno ho deciso di iscrivere il figlio a un’Estate Ragazzi che NON preveda attività sportiva. Del resto questa smania di sport da far fare a tutti i costi non la condivido. In virtù di questo la mia ricerca è stata tutt’altro che semplice. Ormai quasi tutti organizzano estate ragazzi all’insegna dello sport.

Ma un bel corso di giardinaggio, no? Così stanno ore all’aria aperta e si ricordano che la verdura non cresce nei supermercati?

Comunque alla fine ho trovato il posto adatto. Si tratta della Cascina Roccafranca, in zona Torino sud, non lontano da casa nostra e volendo raggiungibile in pullman (sempre che a lavoro mi facciano arrivare mezz’ora dopo!)

Il posto è magnifico. E’ una vecchia cascina, un tempo in periferia poi inglobata dalla città in espansione, completamente ristrutturata da qualche anno e punto di riferimento del quartiere. Hanno moltissime iniziative per bambini e anziani e un piccolo negozio all’ ‘interno dedicato agli oggetti/vestiti per bambini in conto vendita. Inoltre è sede di un GAS e il bar al suo interno ha molti prodotti bio ed equo-solidali.  La mensa estiva è affidata al ristorante sempre all’interno della cascina.

Ho portato l’erede in esplorazione del posto e pare gli piaccia molto.

Il programma prevede tanti giochi, un po’ di compiti e un’ uscita settimanale.

Speruma bin.

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L’argomento di questo mese di Genitori Crescono è così invitante, che in mezzo al mio personale delirio lavorativo/mammesco mi prendo prepotentemente (verso me stessa) il tempo di parlarne.

Pronti a fare il login? Assolutamente sì. Pronta a essere la mamma di un nativo digitale? Probabilmente più che in tutto il resto. Già perchè il web lo conosco meglio di altro. Con capricci, anarchia, autonomia arranco a dentoni nel buio, ma davanti al pc tutto è facile.

L’erede a due anni era in grado di infilarsi una videocassetta da solo e far partire il film dopo aver acceso il televisore. Difficile? E perchè? Mica doveva leggere. I pulsanti sono pieni di simboli assolutamente interpretabili da un frugoletto duenne. Pensate sia stato diverso davanti a un pc? Simboli per accenderlo, icone per aprire il browser, icone per riconoscere i suoi siti preferiti. In effetti è molto più facile imparare a usare un pc che scrivere!

Questa settimana mio figlio ha imparato a cambiare l’immagine di sfondo del desktop e la risoluzione dello schermo dopo averlo visto fare una volta.

Non possiamo impedire ai figli di essere quello che sono. Immersi nella tecnologia. E’ come se volessimo impedirgli di usare un coltello perchè taglia! Possiamo proteggere i nostri figli solamente responsabilizzandoli all’uso del mezzo. E per farlo dobbiamo noi per primi non esserne spaventati.

In tutto questo la scuola resta tremendamente indietro! Leonardo è al limite della disperazione e mi chiede di insegnarli a usare il pc. Io sono combattuta tra mio figlio che vuole apprendere e sovrastare l’insegnamento scolastico. Poi penso a quei bambini che hanno i genitori bilingue. I loro genitori non aspettano certo il programma scolastico per insegnarli due lingue. Lo fanno e basta! Forse perciò dovrei lasciare che la natura informatica della famiglia faccia il suo corso e insegnarli cosa può effettivamente ottenere da una realtà 2.0. Altrimenti finirà che lo vedrà solo come un videogioco invece che come uno strumento complesso. Non è così e non voglio che diventi così.

Abbiamo studiato geografia con google heart. Abbiamo cercato i sinonimi usando un dizionario online. Possiamo guardarci i filmati sulla preistoria e magari qualcuno sugli insetti. Imparare è diventato interattivo. E praticamente a costo zero una volta pagata la connessione.

Questi bambini, secondo me, devono essere incentivati a mettere le mani su un pc esattamente come li incentiviamo a fare una corsa nel parco o a mangiare le verdure. C’è spazio per ogni cosa coi giusti tempi e modi. A meno di una devastazione planetaria non tenderemo a tornare indietro, ma ad andare avanti. E il futuro è pieno di tecnologia.

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Ma non posso farne a meno.

Sabato pomeriggio mollato l’erede al folle informatico (ho dovuto chiederglielo 10 giorni prima e ricordarglielo tutti i giorni) sono andata al’ convegno/incontro W il web al femminile, dove erano presenti Patrizia Violi (extramamma), Giuliana Girino (Unamamma), Francesca Sanzo (Panzallaria) e Lidia Catellani (lidiacastellani.com). La splendida cornice dell’incontro era Il Circolo dei Lettori ospitato in una splendido palazzo del centro storico di Torino (ho postato qualche scatto su Facebook).

L’incontro era dedicato sì a quattro scrittrici, ma verteva soprattutto sul dibattito Donne e web. Un dibattito decisamente interessante che purtroppo non ha avuto il tempo necessario per essere sviscerato in modo soddisfacente. Mi auguro che un giorno ce ne sarà l’occasione. Magari in un futuro MomCamp o in una nuova edizione del MaM (capito Jolanda? contiamo su di te).

Riportare le opinioni delle invitate non renderebbe loro giustizia perchè filtrato da quello che ho percepito perciò racconterò gli spunti di riflessione che mi ha lasciato l’incontro.

Le donne italiane  si stanno svegliando. La donna ha sempre retto le basi della società e nel passaggio dal ruolo di moglie e madre a quello di parte attiva nel mercato del lavoro si stava perdendo qualcosa. Qualcosa che col Web sta ritrovando. La coesione.

Le donne hanno trascorso molti anni da sole, senza più modo di poter interagire, confrontarsi, sostenersi. Ognuna persa nella propria solitudine, nel proprio quotidiano, ma senza più una rete sociale che la sostenesse, specialmente nell’affrontare la maternità. La maggior parte delle nostre madri sono state casalinghe e pertanto incapaci di comprendere il nuovo equilibrismo che dovevamo sostenere nel gestire oltre ad una famiglia un lavoro fuori casa. La mia non è una critica. Sono solo state due realtà diverse. Non si può confrontarsi se non si parla la stessa lingua.

L’avvento della rete ci ha costretto a informatizzarci e ci ha fatto capire che internet non voleva solo dire lavoro, ma anche socializzazione, informazione, aiuto. Ci ha aiutato a ritrovare quelle amicizie che non riuscivamo più a trovare nel mondo reale. Io ho avuto l’erede a 24 anni. Secondo voi quante delle mie coetanee stavano vivendo la stessa situazione?

Le donne si stanno riunendo in piazza, anche se per il momento virtuale, ma come dice giustamente Francesca, sta arrivando anche il tempo di concretizzare nel mondo reale questa nuova forza.

Un amico che viaggia molto mi ha raccontato di come all’estero vedono noi italiani: dei lamentosi. Siamo così abituati a lamentarci e aspettare che qualcun’altro risolva i problemi che non sappiamo più come fare per agire. Io credo che noi donne siamo stanche di lamentarci. Siamo stanche che sia qualcun’altro a darci gli asili, il nostro part-time, la nostra dignità sul lavoro. Siamo stanche di aspettare che sia la società a smettere di vederci come veline. Siamo arrabbiate. Arrabbiate a tal punto che stiamo di nuovo tornando a gridare.  Ci stiamo di nuovo muovendo per cambiarla noi la società.

E sebbene il proliferare di blog e siti sulla maternità negli ultimi mesi sia stato fenomeno di interesse per un massiccio merchandising, in realtà sta aggregando le donne. Le neo mamme non si sentono più sole. Non si sentono più inadeguate. Si stanno riscoprendo esseri umani confrontando le stesse esperienze. E chi ha già superato la prima infanzia dei figli si sta concentrando su obiettivi più a lungo termine, come la dignità delle nostre bambine. In questo siamo tutte coinvolte, anche noi madri di maschi. Perchè è attraverso il modo in cui cresceremo i nostri figli che loro avranno un’altra concezione del femminile, della maternità e della paternità.

Ci stiamo riscoprendo alleate invece che nemiche. Anche se penso che siano ancora troppe le donne che sono lontane dalle rete. Ma un viaggio incomincia sempre col primo passo. Ed è stato fatto

Link utili:

http://www.donnepensanti.net/

http://www.donnepensanti.net/2011/01/svegliatevi-bambine-il-volume-da-scaricare/

Le nostre figlie non sono in vendita (gruppo Facebook) http://www.facebook.com/home.php?sk=group_110315819033335

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L’erede era dalla nonna da cui eravamo invitati per il pranzo. Ok che si fa fino a quell’ora? Il sesso sarebbe stata una buona opzione, ma per altri motivi siamo usciti di casa in un pellegrinare a piedi per le strade del quartiere, che ci hanno portato fino all’Oviesse il primo giorno di saldi (e chi se lo ricordava?). Noi siamo Oviesse dipendenti. Il 90% del nostro vestiario proviene da lì.

Visto che l’erede cresce allo stesso ritmo di una pianta infestante, ho deciso di fare qualche acquisto. Incredibile a dirsi, quando provo i vestiti col figlio appresso riesco sempre a comprarglieli troppo piccoli, quando mi scervello 10 minuti davanti a una maglietta per cercare di ricordarmi quanto è alto il figlio, ci imbrocco. Sarà che quando faccio acquisti col figlio è una lotta tra io che cerco di fargli provare la roba e lui che vuole fuggire. Son dettagli che contano!

Sono felicemente uscita dal negozio con una borsata di roba e il portafoglio non troppo alleggerito. Fino alla primavera siamo a posto!

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“Sai mamma, quando la maestra scrive piccolo sulla lavagna non riesco a leggere bene” questo mi diceva qualche giorno fa l’erede, prima di dover correre al pronto soccorso

“Bene figlio e dirmelo prima, no? Dirlo alle maestre, così mi avvertono, no?”

E’ stata riscontrata al figlio una leggera miopia, perciò a scuola con gli occhiali. Meno male che l’ha presa con filosofia, mettendoci un’ora a scegliere la montatura.

Ti prego dio degli occhiali, fa che non li rompa, fa che non li rompa,…

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Alle 15.20 mi chiama la scuola. “Signora Leonardo lamenta male al fianco, lo venga a prendere” Il mio buonumore si incrina. Magari la nonna può andare al posto mio. Telefono, ma mio suocero mi dice che è fuori per lunghe commissioni. Il mio buon umore ha vistose crepe.

Recupero il figlio, che vedo un po’ pallidino e ci avviamo a casa  a prendere il quaderno della salute per andare dal pediatra. Il parrucchiere è saltato, magari si salvano le cene. Il tempo di recuperare il quaderno della salute e Leonardo mi dice che il fianco gli fa tanto male e che ha anche voglia di vomitare. Ormai vedo il mio buon umore a pezzi sparsi ai miei piedi. Ok pronto soccorso e via.

Per farla breve siamo in ospedale da due giorni e ne abbiamo per altri due. Infezione delle vie urinarie con febbre alta.

Attendiamo comunque l’esito di esami approfonditi sulle urine.

Di sicuro qualche dio cattivo ha lanciato una maledizione contro tutte le madri del mondo, altrimenti non si spiega perchè i figli stiano gravemente male tutte le volte che abbiamo qualcosa di importante da fare. Amen

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Ecco l’immagine di Homer che strangola Bart è assolutamente pertinente.

Come già raccontato nel post precedente, il figlio nelle ultime settimane ha avuto un “peggioramento” caratteriale.

Che ha raggiunto (spero) il suo apice ieri mattina.

Da tempo era prevista un’uscita didattica al museo di scienze naturali (stanno studiando i fossili). L’arrivo al museo era previsto all’apertura del medesimo, percui tutti a scuola alle 8. Secondo voi la sera prima sono riuscita a metterlo a letto presto? No ovviamente, ma con immane sforzo siamo arrivati puntuali alle 8 davanti a scuola. Peccato che ci fossimo solo noi. Aspetta, aspetta nessuno si vede. Si sono intanto fatte le 8.10, ho già chiesto alle bidelle se sapevano qualcosa, ma non sapevano nulla.

Poco dopo arriva un compagno di Leonardo che fa il prescuola e chiedo alla madre

“Ma oggi non c’era l’uscita al museo?”

“Non hai letto l’avviso sul diario?”

“Quale avviso?”

“La gita è rimandata a data da destinarsi”

Se avessi potuto mi sarei trasformata in Hulk dalla rabbia. Prendo il diario di Leo, che sta balbettando qualcosa del tipo “ma io l’ho scritto”, e lo sfoglio tutto due volte. Dell’ avviso non c’è traccia. Non ho gridato solo perchè nel frattempo era già arrivata gente.

Leonardo prova a giustificarsi dicendo che aveva visto un suo compagno vicino al suo banco e forse gli aveva cancellato il diario, che mentre la maestra dettava l’avviso lui era in bagno, insomma si è arrampicato sugli specchi più che poteva. Il figlio si è beccato così una bella punizione (visto che siamo anche stati fuori da scuola per più di mezz’ora, al freddo).

Tuttavia non pago ieri pomeriggio ha provato a dirmi “Mamma, ma guarda che io l’ho trovato l’avviso!” Ok controlliamo il diario. Un avviso era scritto sulla pagina del giorno (ovviamente bianca al mattino) che diceva in che data era stato spostata l’uscita. Apriti cielo. Ma crede proprio che io c’abbia scritto scema in faccia?

Non l’ho picchiato perchè non credo nelle punizioni corporali, ma davvero avrei voluto smontargli la faccia a suon di sberle.

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Credo di aver atteso questo momento da otto anni: l’erede ha finalmente cominciato a studiare nel senso più stretto del termine.

Oggi abbiamo esplorato le mappe. Da quelle della città fino alle cartine geografiche. Potevamo limitare lo studio alle nozioni sul sussidiario? No ovviamente, così abbiamo preso il pc e ci siamo divertiti un bel po’ con Google Maps. Abbiamo esplorato la nostra città guardando la pianta in modalità satellite e abbiamo fatto a gara a riconoscere dall’alto i luoghi che conosciamo. Con un figlio come il mio forse questo è il modo migliore per studiare. Ha bisogno di assimilare con più di un senso per volta.

Sarebbe bello se studiassero così anche a scuola, usando le lavagne multimediali, ma so che al momento nel nostro paese è solo un’ utopia.

Allo stesso tempo mi vengono in mente tutti quei genitori che ritengono che internet sia ancora un luogo lontano per i loro figli (anche se poi sono disposti a dargli un cellulare!) e mi rammarico. I nostri figli sono Nativi Digitali e non fargli approcciare nel modo giusto questo strumento è da pazzi, secondo me.

Domani abbiamo da studiare storia. Vedremo come ci saprà venire incontro la Grande Rete.

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